Los saberes de mis estudiantes

Como reservorio, es decir para obtener: información, música, fotos, video.
Como espacio social de acción individual y colectiva, es decir, como espacio de comunicación para hacer cosas como: buscar, crear, producir, compartir colaborar, comprar, vender, obtener asistencia técnica y profesional
Realice esta dinámica con alumnos del segundo semestre seccion “B”, son en total 41 alumnos de la especialidad de Informática. Mediante un cuestionario y los alumnos no pusieron sus nombre para que no se sintieran presionados al contestar y logar resultados lo más verídicos posible.
30 alumnos respondieron que utilizan el Internet como reservorio, es decir, buscan información, fotos, música, envían correos, entre otras cosas.
38 alumnos conjugan el uso de Internet como reservorio pero también como espacio social La principal respuesta que entran chatear, juegan, descargar videos musicales o canciones en mp3, firman el metroflog de sus amigos, cuentas de correo electrónico, facebook, hi5 , la cuerda ,net, entre otras estas son las mas utilizadas.
Llama la atención que 3 de mis alumnos entran mínimo a la Internet, no les atrae; sin embargo comentan, que poco a poco se integran más a la red en la necesidad de realizar sus tareas, se han ido integrando con ayuda de sus compañeros del área de informática en los usos del Internet.
Se integran a foros de su interés como los ya mencionados y buscan que otros alumnos ingresen también a los foros invitándolos a firmar sus páginas o dejar comentarios en ellos. Los alumnos se apoyan entre sí para buscar información referente a un tutorial de operaciones que se esta realizando y en el desarrollo del semestre manifiestan que han encontrado otros aplicaciones del Internet, además al desarmar una computadora, resulta interesante consular en la Internet el mantenimiento y uso de las mismas, en la materia que imparto es fácil involucrarlos en el uso del Internet.